有关描写感恩的作文800字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写感恩的作文800字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写感恩的作文800字 篇1
回高中开展了“感恩母校行”的寒假实践活动。一年半没有回来了，学校变化很大，在装修上做了很多调整。这一届的学生用了新一套的桌椅，教室里的多媒体黑板也是全新的，这些都是我所不认识的震川中学。
走到高三教室前，樱花树光秃秃的，上学的时候最喜欢看它们开满花的样子，那时候总是觉得时间紧迫，没有办法静下心来好好欣赏樱花的美。如今看到光秃秃的枝头反而能好好的静下心来去看一看它们。
高三的班主任依然奋战在最前线，记得她教我的时候已经是连续第七年教高三语文了，教了这么多年依然如此。和老师聊了很多，交流了在校的汉语言文学课程的学习，老师也分享了很多学姐学长的毕业经历，考研还是考编，都是自己的决定。也见了教了我三年的数学老师，这是怎么样的缘分，她带了我整整三年。和数学老师更多的是交流学习之外的事，老师也讲了很多大道理，很多也能感同身受了。毕业了，无法频繁和老师们见面，但是反而能更好地沟通，因为我们成熟了，长大了，更明事理了。但是在老师眼里我们还是他们的学生，我们还是孩子，这些是不变的。老师不会用好学生坏学生这样的标准去评价我们，每个学生来看望自己，老师都会很开心。和数学老师聊了很久，虽然她之后又教了很多的学生，但是她还记得我高一挂着校卡的样子，我的心里很温暖。
去看了学弟学妹们，高中的学习，每一届都是一样紧张的。虽然很忙碌，但是还是挤出中午的时间大扫除，这时候走廊的人才开始变多，感觉大扫除还是蛮开心的。想起高中大扫除的时候我一直是擦窗户的，大学了，不再是一直待在一个教室，没有了属于自己班的教室，不需要大扫除，反而觉得没有一个班集体团结的感觉了。
怀念震川的鸭腿面和小馄饨，高中的时候吃饭的时间有限，去的晚了菜就没了，吃饭成为了一件紧张又兴奋的事。想念高三的宿管阿姨，总是在查房的时候和我们聊天。在震川，我是一名住校生。今天同去的几个同学都是走读生，只有我一个是住校生，所以对学校有着更深的情感。挂着学校的来宾出入凭证卡走在校园里，觉得自己并不属于这里，陌生又熟悉。
青春的记忆是美好的，步入了大学后才体会到高中的快乐是多过痛苦的，我们经历过的每一件事都塑造着我们的性格，让我们成为了现在的自己。
描写感恩的作文800字 篇2
在人的一生当中，不同的时期，不同的环境，我们会遭遇过许多形形色色的人，也许有些会被我们记住，有些偶尔会被想起，而有些会只留下模糊的影子，有些根本则没有任何记忆。但也许就是这些人，在缺乏的时候，曾给过我们济助，在忧愁的时候，曾给过我们安慰，在年幼的时候，曾照料过、看护过我们。你有想到过他们待自己的好处吗？
父母待你有养育之恩，这自不必说，就是你的兄弟，姐妹，亲戚，本家，邻舍，朋友，同学，同事谁不曾待你有过好处呢？你读书的时候，是谁教导、造就了你？在你谋事无门的时候，是谁介绍你入到社会做事？你刚参加工作，对一切事都寻不着门径，是谁指导你，让你有今天能够驾轻就熟的景况？又是谁，提携你，扶助你，让你能在社会上立足？且不说这么多的好处，这样厚的恩情。就是在你饥饿的时候，留你吃过一顿饭，在你干渴的时候，送过你一杯冰水喝，在你疲乏的`时候，留你在他家里住过一夜，在你感觉寒冷的时候，将他的棉衣借你穿一天，当你卧病的时候，来看过你一次，在你忧伤流泪的时候，向你说过一句安慰的话，在你路上旅行的时候，得过一次别人的照料，在你手中窘迫的时候，曾借过你几块钱，在你遭遇特别事故，需要保证的时候，为你作过一次保人，你有什么不明白的事情，得到过一次的指教，这都是别人待你的好处和恩情。你若能把每个给过你好处的人都当恩人，当朋友，你就会感觉人人爱你并人人可爱，而你就会爱人人，若能这样想，你怎么能不快乐不幸福呢？你用感恩的心来对待人，使别人从你那也得着同情，爱护，安慰和帮助。这样，你就是一个有福气并能给人带去福气的人。
反过来，凡与你同处过或来往过的人，都难免有得罪你的地方。同事同学在一起日久，总免不了彼此有些冲突，有些意见，亲戚，本家，邻居，常有往来，总免不了有亏负的地方。就是父母，也常有对不起自己的地方，有时父母应许给你买一样东西，后来竟食言，有时父母在外受了气，回家把气撒在你身上，还有父母因为误会打了你，惩罚了你，冤枉了你，你若只想到别人对你不好的地方，将那些一一数算起来，人人都成为你的仇敌。这样你就会恨人人，觉得人人可恨，人人也都会恨你，这样恶性循环，心中充满怨恨，忿怒，痛苦，不安，人生怎么不痛苦不可怜呢？
俗话说：滴水之恩，当以涌泉相报。如果人人都只记得别人对自己一份的好，而忘记一百份的不好，存着感恩的心，社会就会少一对夫妻离婚，少一个杀人犯，少一个被拐的儿童，少一个离家出走的少年，少一个……多一个理解，多一份宽容，多一个安慰，多一个……这个社会将会充满美好，充满和谐。
描写感恩的作文800字 篇3
无法偿还的爱，你不得不去承受的爱。 他们的万分宠爱，让你迫不得已地产生压力，越是有压力就越内疚，越是内疚就越是想偿还。他们要的偏偏就只有一个，而你却很难去做得好。 与爸爸网聊中，爸爸问我怎么不温习功课，我说我就是傍晚才玩的啊。又问有压力没？我说没有。又问累吗？我说不累。爸爸很无奈地转移话题说‘我们十月份回来，你可要什么东西？’我说，不要什么都不要。其实我还需要一个复读机，其实我还想要很多的东西。 每次，爸爸妈妈满足了我的什么要求，就会语重心长地说‘你可要好好读书啊，你要什么我们都尽量地满足你’。因为我的成绩不是他们所期盼的，所以，我现在尽可能地不要要求他们，以至于不亏欠他们那么多，俞是对我好 ，我便有压力，
俞是想设法不欠他们那么多，后来你会发现这是一个死循环，亏欠永远大于偿还，所以你必需满足他们的唯一要求，好好读书。沉沦我的方式 初一是我是从外省转回来读书的。倍受大家的关注。开始我在整个班级脱颖而出，因为我的活泼。还有因为我的成绩。傍晚放学后，好友拿了封信给我。我拆开看。 信就是说叫我别听他朋友瞎说，说他喜欢我。我回信了。结果他又回信。就这样，反反复复地。 你不得不去想他。所以你整天都很没劲。因为我们每天面对的是大量的习题，渐渐地产生的惰性，无精打采的拿着书，或者早上早就醒了还赖着不起床。最后，我抛开了学习。 初一的第一个学期结束了。我的成绩是不堪入目。爸爸下车到了家，第一件事就是把我叫到房间。爸爸说你是不想读还是怎么回事。
爸爸的严肃，让我害怕。我哭了。 就是因为那个成绩，让我一个寒假都没过好。家人开玩笑地冷嘲热讽，语重心长的劝导。无形中给我莫大的压力。与愤怒。我总是冷眼对待那些使我反感的话。 那些让我反感的话，的确给了我一动动力。初一下学期我拿到了班级的第五名。可是这样的精神状态没有保持多久。我开始骄傲，以为我比其他的同学聪明。 又一次的沉沦。给了我很大的打击。初二下学期我的成绩，
又与同学形成很大的落差。我想我还不不够坚强。真正的坚强正如傅雷说的。高潮不过分地紧张，低潮不过分地颓废。 就为了让爸爸妈妈高兴 现在的我初3了。我发奋读书。补回以前没学到的。不为别的就为了让爸爸妈妈高兴。因为他们一直在让你高兴。一直都是。 我是一个奋斗小青年，16岁，挚着一颗感恩的心。慢慢地长大。
描写感恩的作文800字 篇4
亲爱的吴老师：
时光匆匆，转眼间您已经与我们班度过了两年时光，您对我的教育与关怀也深深打动着我内心的琴弦，波澜起伏……
就在国庆放假的前夕，我在做早操的时候，被班主任叫进了办公室。刚开始，我欢呼雀跃，天真地以为老师叫我是有什么好事的，喜出望外地来到老师办公室，可看到了几个男生正在被老师批评，我又开始变得惶恐不安起来：老师让我来莫非是批评我的?可是我没做错什么事啊!我又自我否认地说：“应该不会，嗯……”说着，我走进了老师的办公室。
老师见到我了，依然在批评他们，丝毫没有一点想批评我的意思，我心里的一块大石头终于落了下来。当老师说：“你们先回去好好反省!”我也想像他们一样像笼子里释放出来的小鸟一样快乐地回家，可是老师却叫住了我。这使我心里像有一只小鹿在乱撞一样，紧张万分。“知道我为什么叫你来吗?”老师平和地说。我迷茫地摇了摇头。“身为值日班长，你发现自己身上的不足了吗?”我冥思苦想了一会，是啊，我并没有做错什么事情啊!我坚定地说了声“没有”。没想到老师把话挑明，对我稍微有些生气地说：“昨天有一些同学来我这里反映，你在早读以及中午的表现非常糟糕，是吗?”我脑海里想看：我没有呀!为什么那些人要在老师说我呢?我心里疑问重重。还来不及说出口，校长又来对我说：“你呢，是个优秀的学生，但是优秀不代表你能骄傲，能肆意妄为，你越骄傲，越退步啊!”老师又说：“你不能心胸狭窄，这样会养成不好的习惯!”当时，您就在我旁边，一声不吭。那时我心里认为，这一下，老师们会怎么看我?看着您那严肃的表情，我像落入了万丈深渊，泪水就像没关着的水龙头一样留个不停。
我朝教室走去，擦干了眼泪，却心事重重，是因为什么呢?我自己也模糊了。整节课心不在焉，您把我叫到教室外，我当时以为您是要批评我，心里想着：要批评就批评吧，我也不想再说任何话了。却没想到，您对我说：“歌德曾经说过：人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。一个人在困难中不断努力，克制自己，就会磨练自己，成为一个优秀的人。老师知道你平时的表现，继续努力吧!”是您的这灿烂一笑和这番话使我心里像涌进从未感受到的温暖，使我心里的冰山融化，使我心里的黑暗被照亮。
至今，您给我的温暖还在……
祝您:身体健康，万事如意!
此致
敬礼!
