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初二作文

时间:2023-12-18 17:27:16
初二作文九篇

初二作文九篇

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的初二作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二作文 篇1

即使寒冷,却能共同战胜,这里是全世界追求的天堂。那些追求天堂的人们啊,却绝然不知,天堂里都是被他们拒绝的人们。

为什么,只是不同,就要被拒绝呢?我将这片土地称为:雪国。

雪国有一座城堡,城堡居于雪国中心,是雪国的象征,巨大雄伟,占据了雪国三分之一的土地。你不要以为这里居住的是雪国的某个领导人物。这里是所有居民共同修建,共同居住的场所。在这里,不需要某个统治人物,这里,居民们就是统治者,他们自觉遵守着潜在的规则,没有法律,没有限制,但大家都和谐地生活着。这里,平等、自由、尊重。

梦里,我常常来到雪国,这里的孩子们不需要教育,他们拥有与生俱来的气节与睿智。他们不需要劳动,他们每天的“功课”就是玩耍,到傍晚,父母劳动归来时,他们的任务就向父母诉说一天的愉悦,让父母以此来放松。雪国的孩子,拥有真正的童年。

大人们各自拥有自己的事业,共同劳动,共同分享成果。没有金钱这样的交易,他们信仰着诚信,保留自己心中的圣洁。不会有人去在意自己的得失,他们简单而质朴。

雪国的人们也都拥有自己的精神世界,他们有很多活动,他们也有许多的精神产物。比如书籍、绘本、雕像……

雪国,是每个厌倦喧嚣的人们所向往的净地。

初二作文 篇2

在暑假期间,令我最难忘的事是滑冰。

那天天气炎热,“今天我们去滑冰吧,正好解解热!”姐姐对我说。我感到很奇怪:溜旱冰怎么解热呢?于是我便问姐姐。姐姐说:“我们是去滑冰,滑那种真正的冰!而不是去溜旱冰。”“天哪!这可是我第一次去滑冰哦!我们马上就走吗?”我有些迫不及待了。“那就下午吧!”姐姐回答道。

刚到下午,我就催着姐姐带我去滑冰。来到滑冰场的外面,我深吸了一口气,还真凉快!姐姐说:“等会儿进去了,你可别叫冷哦!”“你放心吧!”我胸有成竹地说。刚一走进溜冰场,便跳了出来,我搓着肩膀说:“里面怎么那么冷啊?我好像一下子就走进了一个冰天雪地的冬天一样!”

我好不容易适应了这样的温度,但还时不时地搓着手。一开始,我不会滑,只能扶着栏杆一点一点地前进。不一会儿,姐姐基本上能不扶栏杆滑了,我看姐姐像小鸟一样,自由自在地飞。我有点想笨鸟先飞了,于是,我逞强地把手离开了栏杆,顺利地滑了起来。可是还没保持多久,就听到一声“啊”的叫声,原来我重心向后了,所以就跌了一跤。姐姐把我扶起来后,说:“你休息一会儿后,按照我的方法试一试,手先慢慢地离开栏杆一点,不行的时候,再赶快扶住栏杆。”

过了一会儿,我按照姐姐的方法做了一遍,效果果然很好。很快,我就会滑冰了。

我和姐姐在滑冰场玩起了“抓人”的游戏。我们俩在滑冰场尽情地欢笑、奔跑,我们开心极了!原来在滑冰场上奔跑的感觉是这样的与众不同啊!滑的时候,寒冷的风吹拂着你的脸,好像在向你问好,没有丝毫的寒意。

滑冰场上的人越来越多了,我们竟玩起了捉迷藏的游戏。

时间差不多了,我们依依不舍地离开了滑冰场。希望下一次能再来这里滑冰!

初二作文 篇3

石缝间的萌芽,顽强的很,虽没有象征付出的红色,却渲染了山间一缕蒙雾,美得很空灵;墙角的几束草,小的很,虽没有那么娇艳的春色,却不禁惹人一看,美得很清静。

不用刻意地去寻找美的踪迹,它就在你睫毛最偏僻的那头。

就是那花吧,不是那盛开在树上的有可以跟太阳媲美的颜色的花,而是开在杂草丛中的野花。我就觉着它的美了,没有那种要跟其它花争阳光的较劲,也没有那么想引人注意的心思,就那样平平凡凡的盛开着。小的可爱,小的引人注目,小的轻摇了,已经很美了,美不美看的是有没有人把自己的目光停留在一朵野花上。风一吹,花跟着草儿一起舞着,但还是望着,只是一片绿色,总希望着有一点点红色掺杂在其中。仔细一看的吧,真的有别样的颜色融入,却是星星点点的,长长的细枝儿托着才如大拇指大的花朵,显得大材小用了,但还是美的。若下雨来,花儿的头一点一点的,倒有了怜香惜玉的意思,可细细的品尝着,反而有了另一番韵味,粗粗细细的野草护着躲在丛间的花儿,虽说花儿难免淋点雨,但也可看做美人出浴罢了。若有了太阳,那可真叫个美,迎着阳光的花看着便觉得暖极了,雨后的花儿就如颗宝石,发着春天的光,它,虽不如宝石的珍贵,也不如宝石的华丽,更不如宝石的吸引力,只说着它也如宝石一般亮着光,它的光又不是人为的,而是太阳光,美得最自然。

唤不得美的来,也催不得美的去。美吧,就漂浮在这尘世中,就如空气一般,你若睁着眼,那到处都是美,吸一口空气,或许那空气里都夹杂着美的气息。而这美的去处,主要的是看你有没有去发现美的信念。

就像罗丹说的:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

初二作文 篇4

青春当是激情燃烧梦想,努力飞翔,才能梦圆彼岸。

90后的我们正犹如这朝气蓬勃的太阳,激情无限……

雄鹰明白自己是蓝天的征服者,所以,他满怀激情的张开翅膀,用纵身一跃实现展翅的梦想。

凤凰明白自己是灵魂的传承者,所以,她满怀激情的飞入烈火,用凤凰涅盘实现重生的梦想。

我们明白自己是世界的希望,所以,我们满怀激情的投入学海,用勤奋苦读实现领导世界的梦想。

世界将等待满怀激情的我们改变。激情不是一句空话,不是随感而发,更不是一时兴起。他是开拓者,勇者的好帮手。他如一股振奋的力量,在人们疲惫时,振奋人心。

激情如烈阳,柔弱的人,他想着躲,而那些勇者却迎面而上,开拓自己一片新天地。

青春靓丽的我们,激情就更重要了。激情如一场场雨,洗刷那些懒惰,不思进取的思想;激情如一束束阳光,温暖我们疲惫的心;激情如一盏盏明灯,给你希望的光芒。

青春的激情永不退却,青春的激情汹涌澎湃,青春的激情陪你一生。

青春拥有激情,就拥有了明天。

青春拥有激情,就拥有了希望。

青春拥有激情,就拥有了未来展翅高飞的一天。

朋友啊!让正值青春的我们拥有一双激情的翅膀,到我们畅游天空,傲视大地。

初二作文 篇5

我们遵循着“不进则退”的至理名言,紧张恐慌地向前奔跑着,生怕错失了什么良机,生怕被超越。在生活这条路上,越跑越快。

如今的我们,迅速投入了这个飞速运转的世界,不情愿做个慢行者,生怕一放慢脚步就会被甩出这个快速旋转的世界,与众人脱了节。但,在这条路上飞奔的我们,是否失去了些什么?

我现在的生活,即为被学习贯穿的三点一线的生活,老师不断催促我们要跑起来。是的,我跑起来了,却难以再慢下来了。我们的生活节奏在加速,我们对生活的印象亦模糊简单化了,就像快进的录影带,我们伸手却抓不住生活中的记忆点,因为走得太快,所以来不及记录。

我学习街舞,有一个课时是编舞,音乐强烈的节奏感就在耳边回荡,我感受到了音乐,却感受不到自己。我的大脑一片空白,因而亦反应不出任何动作,我跟随着音乐去律动,却只不过是手脚含糊的起伏,编不出实在的动作。

我的老师对我说,编舞的时候,要去挖掘内心的故事,每个舞者都是表达者,都在倾诉着一个故事,用身体表达出你内心的故事,感受它,抓住它,就够了。而我努力想去表达,却惊奇地发现回想不起什么,脑子中唯一反应出来的只有学习罢了,这是唯一能被我深刻记录的事情了。我们的大脑被快速节奏的生活格式化,运转的僵硬,内心变得苍白单调,少有实质。

我们在路途上飞速奔跑,却错过了沿路的风景,因为一心想着飞奔,所以忽略了周遭的蓝天白云,也没有了时间去感受生活,去接受生活的惊喜与意外。

因为过于快速,所以错失了佳景。我们成了没有故事的人。

一个没有故事的人,又何以吸引听故事的人呢?

我们放弃了丰富多彩的生活,亦等同于放弃了一个内涵丰富的自己。那么,何不偶尔做一个慢行者呢?生活需要前进,却不必不停息的奔跑。到了恰好的时机,经过一道别致的风景区,那何不选择此时先做个慢行者,看看沿路的风景,为自己储备一些故事与魅力,感受生活为自己准备的小礼物。

做个慢行者,漫步向前,却也不后退,但每时都在成为更好的自己。

每个人的终点都是一样的,那为何只一度急于扑向终点呢?何不稍稍慢下来,让自己歇一歇。抽空去公园写一次生,尝试去一次法国餐厅细品一餐,寻一次展览驻足观望。给自己一个假期,积累一个丰富的自己,何乐而不为呢?

嘿,歇歇吧,看看失了优雅狼狈奔跑的自己,现在开始,做个“慢行者”吧。

初二作文 篇6

荀子在《劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话说的很有道理,它告诉我们:只有坚持才能获得成功。

放眼古今中外,许多名人、伟人都在向我们诠释着坚持的意义。

爱迪生家中清贫,所有材料用具都很少,但他没有因此而放弃过。他凭着不懈地努力、不断地坚持,终于研制出了耐用碳丝灯泡,为整个世界送去了光明,他也成为了众所周知的“发明大王”。

爱迪生之所以能取得如此大的成就,并不是人们口中说的“聪明”,爱迪生本人也说过:“天才等于99%的汗水加1%的灵感”。即使已经失败了100次,但他还要101次地去坚持。可见,爱迪生的.成功是靠坚持获得的。

达芬奇,一位让人惊叹、令人敬佩的画家,他对艺术的独到领悟不是一朝一夕能够完成的。他学画画是从画鸡蛋开始,画一个鸡蛋容易但是画一千个呢?而且还不重样,这考验的是一个人的耐性与韧劲,这样枯燥乏味的练习任谁都会厌烦的,但达芬奇坚持下来了。

正因为达·芬奇能日复一日的坚持,从画鸡蛋的基本功练起,草稿纸用了一张又一张,手中起茧了,他坚持着;画得不好,重来,他坚持着;别人受不住之份寂寞,他坚持着。也正是因为他的坚持,《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》等画作无论从构思的完美、情节的紧凑,人物形象的典型塑造以及表现手法的纯熟上都堪称画家艺术的代表,也是人类最优秀的绘画作品之一,达·芬奇也因此名扬世界,艺术界也因此多了一颗永不黯淡的星星。

王羲之九岁就开始练字,无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了,最终练就一手、俊秀飘逸的字,千百年来被奉为瑰宝。

如果王羲之没有坚持练书法,那么他也就成不了有名的书法家,他也不会被后人尊称为“书圣”,他的作品也不会被人们争相去模仿、临摹了。可见,坚持对一个人的成功多么重要。

居里夫人日日夜夜不辞辛苦,最终在那么多的沥青中提炼出了0。1克镭,她用坚持换作了一枚又一枚的勋章;法布尔每日仔细观察昆虫,了解它们的习性,他用坚持写成了富有趣味性、文学性、大受读者青睐的《昆虫记》;曹文轩童年生活贫困,他经常到父亲任教的学校图书馆里读书,因为对文学的喜爱,他一路创作,用坚持成就了自己的梦想,获得了“国际安徒生奖”。

从他们的事例中,我们不难看出,坚持对一个人有多重大的影响、多深远的意义。他们都向着自己的目标勤奋努力,不断超越,一直坚持着,最终他们的事业都获得了成功。

有了坚持,一滴小小的水珠也可以滴穿石头;有了坚持,一条柔软的绳子也可以将木头锯成两半。集聚无穷能量,坚持创造无限可能,那就让我们在学习、生活上多一份坚持,成功的大门就会为你敞开。

初二作文 篇7

在我人生的的道路上,我们无时无刻不再前行,因此,前行时我们必须要做的!

在我初中生活的历程中,一位老师深深地影响着我!

初一刚开始,我再一次宿舍值日中,不幸因没有带值日卡而被领导主任阻拦,年幼无知的我只知道无限制的流眼泪,回到班级,我趴在桌上,伤心地哭了,恰巧早读课是英语老师的,他是我的班主任老师,他把我叫去给予我教导,我感激万分!

没过多久,我又迟到了,他因给全班同学一个教训,杀一儆百,那我做示范,我又一次委屈的哭了……

晚饭前,老师深情地对我说:“不要放在心上,老师是无意的,别哭。”我再一次哭了,因为我并不是很老师骂我,是怪自己太粗心太大意,为什么老师这么好心?

到了初二,我还会经常遇到别的同学发生这样的事情,我就用老师的话去开导他们。

因为在我们行的道路上,总会是坎坎坷坷,不会一帆风顺的……所以我们必须学会坚强。

感谢老师,在我前行的路上,助我一臂之力!

初二作文 篇8

什么人拥有的阳光最灿烂?什么人拥有的鲜花最芳香?什么人拥有的天空最湛蓝?什么人拥有的梦想最动人?答案只有一个,那就是拥有青春,享受青春的少男少女。

青春的我,不怕失败。

女孩子的我总喜欢写些文章来抒发内心的苦与乐,挥洒着自己的文采。即使墨水不多,也敢“班门弄斧”,这并不叫耍威风不自量力,而是叫发泄内心,展示自我。因为我拥有青春,所以我敢。当自己精心写作的文章投放在校报的稿件箱中时,内心在渴望,渴望一种认可。在这缭绕着希望的投稿箱中,一双炽热的眼睛在注视着它,一颗激动兴奋的心在期盼着它,然而万事并非都如人所愿,校报中并没有看见自己文章的“倩影”,心头如泼了一盆冷水,有一点儿灰心。然而失败的伤心是短暂的,如同即使再冷的寒冬也会过去的,温暖明媚的春天依然会来临一样。“失败乃成功之母”,“天生我材必有用”,如此豪情一下,阴天过后便是阳光普照的晴天——满心欢喜,不再烦恼。因为青春就是失败的本钱,失败永远也不会击垮充满对未来憧憬的我。面对失败,收起那颗失落的心。只要敢拼搏,那么青春会给我们营造更多迈向成功的机会。

青春的我,不怕忙。

对于我,作为一个学生,什么最重要?学习自然首当其冲了。一个星期下来,成天在老师同学中周旋着,与作业打着交通,与习题做朋友。白天与它们用文字、符号、字母交谈了还不够尽兴,到了夜深人静时,常常还要继续唠叨。周末到了,依然不闲着,刚才还在学校学习,不到一个小时,又风尘仆仆地到了作文老师家。唉,忙呀!不过我忙得充实、快乐。青春赐给我这大好时光,为何要懒散地躺在床上做懒虫呢?我们这些莘莘学子是忙碌的,因为我们拥有充满活力的青春,我们是祖国未来蓝图中的青春呀!

青春是美好的,青春的阳光最灿烂,青春的鲜花最芳香,青春的天空最湛蓝,青春的梦想最动人,让青春的我们携手欢呼:“青春无限好!”

初二作文 篇9

今天下午的体育课上,我们全班同学都感到十分地痛快。特别是我自己,我想从我上初中以来我还是头一次这样异常的开心,为什么呢?告诉你吧,我们今天在体育课上展开了一场“雪球大战”。那场面可以说是“相当”激烈了。

大家刚刚来到操场上,霎时间,我们男生这边就乱成了“一锅粥”,我们东窜西窜,你追我打,逐渐地把女生那帮也吞噬到了这场混战之中,有的人穿上了一套“雪衣服”,有的人又被戴上了一顶“雪帽子”,有的人则是吃到了一块儿“香喷喷的雪馒头”,真可谓吃穿一样都不少。不过这还不算什么,更有甚者被这些“无情的雪弹”打得壮烈牺牲了,躺到了雪地上。看来我们这些还没有牺牲的战士应该永远记住这些“光辉的形象”了。想到这里,我不禁哈哈大笑,然而就在我笑的同时,我却没有发觉“危险”正一步一步地靠近我,一个大大的雪球正飞速地向我袭来……

我猛地一转身,原来是李阳!此时,他正得意洋洋地对我做鬼脸呢!我十分地“气愤”,顺手抓起一大把雪,攒成了一个大大的雪球,趁李阳不注意时使劲向他掷去……下面他的样子可就漂亮了:只见雪球不偏不倚地打中了他的胳膊,并且当时他正用胳膊抵着自己的头,而从胳膊上反弹出的大部分雪又都落到了他的脸上,此时再看他,活像一只“花脸猫”,那狼狈的样子更加令我们周围的人捧腹大笑。然而令我们每一个人都没有想到的是,李阳竟拿起一块雪球扔向了徐月。哈!!他还以为是她打的呢!好一个“借刀杀人呀”!

今天是我最快乐的一天!

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