二年级作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
思念在世界的平潮上安澜发酵。我不见阿尔好久了。
阿尔没有再给我留下一只蜻蜓抑或一只口哨，也没有托雁寄来一片叶子抑或几笔墨迹。
听伯伯说阿尔的家人也不知道阿尔在哪里。他的妈妈，那个很漂亮的阿姨，甚至急出了病。我时常想，阿尔会不会知道这里在六月的时候，也有很多好看的蜻蜓在河边点水，再或者，阿尔的头发变长之后，会不会像小时候一样微微小卷。
农忙时节我的长发也被剪掉了。伯伯送给我一个麦草人。为了好看，我央求伯伯把草帽摘给它。麦草人成了阿尔之外我唯一的朋友。它和阿尔一样，却又不一样。它一样不爱说话，喜欢出神地望天；但它却不像阿尔，突兀地出现又突兀地消失。我问麦草人，你知道阿尔吗？它不开口。我想它保准是知道的，阿尔的蜻蜓肯定飞去告诉过它。而且，麦草人不开口，我也知道它和我一样孤独。
风筝在天上多了起来，各种模样的风筝在孩子们手中线的牵系下争着亲吻云朵，一群欢蹦乱跳的孩子中间，有个孩子像极了小时候的阿尔。
我突然觉得鼻子酸酸的。
二年级作文 篇2
今天，我们去了来集一初中进行了期末考试。
今天早上六点钟爸爸就叫醒了我，我迷迷糊糊的起了床，伸了一个懒腰，去外面的厕所尿了一泡尿，洗了洗脸，就吃起豆腐脑来了。吃完了饭，背上了书包，就去广场上去了，到了广场，向右一拐，就到了集合的地方。这时，人已经到齐了，于是，老师便带领我们一大群人浩浩荡荡的向来集一初中进发了，过了一会儿就到了，我们先被老师们带到了一个多媒体教室，然后，同学们纷纷坐下，到了8点20分，我们就到了考场上，老师发了发卷子，就让我们开始做起来了……第二次考试是数学，很简单，只是有一道题我不会做，是关于角的，这道题浪费了我很多时间，也没有做出来。中午，我们拿着饭卡到了食堂，买了一碗米饭吃了吃。到了三点，我们就开始考英语了，英语一共八面卷子，不过却很简单，一会儿就做完了……
这就是我们今天的期末考试。
二年级作文 篇3
海浪一波又一波，温柔的吟唱着歌曲；云朵一次又一次，凝望着宽广的大海，只因为命运的.安排，上天的捉弄，彼此心仪的对象就此分隔两地。
海与云的情感，是如此的浓厚难以忘怀！海浪努力的跳跃，一遍又一遍，只因为那千百年前的一握。但上天无情，一个在天，一个在地，天地的阻隔，拉长彼此间的距离，使他们永远再也无法拥抱彼此。
远方凝望的云朵，朝思暮想十分悲伤，因此落下了滴滴泪珠，她以晶莹的雨珠，诉说着心中的伤痛！但任凭潮水，苦闷多情的低吟，或撕心裂肺的咆哮，再也唤不回曾经的山盟海誓。遥远的距离，深情的凝望，还要历经多少个千千万万的春秋？
二年级作文 篇4
我的理想 每一个人都有自己梦寐的理想，花儿的理想是大树，小溪的理想是大海，人类的理想是栋梁。
而我的理想是当一位发明家。发明机器人，它可以做人类的保姆，为我们煮饭；也可以变成飞船，带我们在大自然间穿梭；还可以变成飞人，帮助那些需要帮助的人。我也想发明可以折叠的房子，白天，可以带上这个折叠的房子，到了晚上，只要按动电按钮就可以变成你温暖的家；我还想发明飞船，任人们在世界间穿梭，飞到月球，和“朋友”打声招呼也是件趣事。
不但这样，我还要发明时光机，穿梭到1860年10月6日——圆明园毁灭那天，赶走侵略者，把我们的历史文物夺回来，再告诫英法联军别侵犯我们中国，然后把文物带到我们现在，让劳动人民汗水与智慧的结晶供人们观赏。
我要为了这个理想而奋斗，为了这个理想，我要学习有用的知识，只要你去奋斗，理想也能变为现实。
二年级作文 篇5
秋天的雨，是一个巨人，笑哈哈，笑哈哈，趁夏天没注意，迈着大步向我们走来。
秋天的雨，像一个颜料盒，你瞧，它把黄色给了菠萝，黄黄的菠萝像一只只刺猬，扎呀扎呀，痛得炎热不敢露面。它把红色献给了枫叶，红红的叶子像一个个信封，飘哪飘哪，寄来了秋天的清凉。金黄色留给了谷子，看，稻谷堆成了金黄的小山。可别小看菊花童子，它的衣服有大红、鹅黄、淡粉……多得很呢！
秋天的雨，有着甜甜的香味，农民伯伯收割下的稻谷，那刚刚用新米做成的饭都香香的。好多好多香甜的气味！连我们的梦和小雨滴也是香香的。
秋天的雨，发出了电报：“冬天快来了！”熊看了，急忙跑到河边捉鱼吃；小蚂蚁“嘿咻嘿咻”地搬粮食；大雁连忙向南飞，好像在说：“快飞！冬天要来！”“红领巾”们给大树穿上了衣裳。枯叶齐声说：“我们该到大地妈妈的怀抱里去了！”大伙都在准备过冬了。
秋天的雨，是一首快乐的歌。
