五年级想象作文锦集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级想象作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级想象作文 篇1
一早醒来,我睁开眼睛发现周围全是一些陌生的景物。我害怕地大叫起来：“这是哪里呀?”旁边一个垃圾桶向我走了过来，说到：“主人，请问您需要什么帮助吗?” “垃圾桶，现在是什么时候，我在哪里?” 垃圾桶回答道：“我不是垃圾桶，我是垃洁，我是最新款的机器人。另外现在是4018年3月26日，这里是月球。” 我惊讶万分，我怎么穿越到了两千年以后了。我再次望望四周，惊奇地问道：“垃洁，你好!我想买点东西，现在用的是什么货币?” “有金币、银币、铜币、钢币。” 我好像有点听不懂了，从口袋里摸出一枚硬币说：“有这种硬币吗?”垃洁也惊奇地看着我的手结巴的说道：“主人，这种……硬币……可是两千年以前的古……董啊，在现在很稀少啊，一个就价值连城!” 我心想：“呸，还古董啊，我家里都一大堆呢?” 还没等我回过神来，垃洁就匆匆忙忙地带我坐上声控飞行器去博物馆。几秒钟的时间，我们就到了博物馆门前，这是一座纯木头结构的建筑，少说也有五百年的历史，本身就是古董，是那么八面玲珑，在探照灯的照射下，在各种雕塑、景点的衬托下，从外面看去的确很高端、霸气、上档次。垃洁带我进了博物馆，里面的这些所谓的 “古董”使我像“丈二的和尚——摸不着头脑”了，尽是一些电话机、黑白电视机、自行车等再常见不过的东西。接着垃洁又叫我来到一个机器前面，让我把硬币放进一个小孔里，我一放进去，屏幕上跳出一行字：两千年前的文物可兑换一万金币。当我正想拿走了我的金币，却看见屏幕上再次跳出一行字：身份信息无误，一万金币已存入月球村160号成员名下。 离开了博物馆，我准备先去采购一番。在垃洁的陪同下，我来到了商店买了一双光速鞋子，一套隐身衣服，还买了一辆穿越汽车。这时我也饿，于是我就到了食品商店去买了一些压缩营养饼干，准备开着穿越汽车，来到时光隧道口和我的垃洁机器人朋友告别后，就回家去了。到达地球后我的穿越汽车，我的隐身衣，又返回了月球，只留下我——一个两手空空的我，独自返回了原来的家。 这次月球之旅真好玩啊!真希望有一天，这一切真的能实现!
五年级想象作文 篇2
在20xx年的一天早上，我醒来后，机器人“玛丽”给我送上香甜的早饭，我就马上吃了起来。
今天是开学的第一天。“丁——”7：50，上学的时间到了，原来这是我的“多功能电子表”在叫。我连忙背起“迷你超薄笔记本电脑”，坐上X——55号光速飞船，把我们学校的地址输入到飞船里，只听“刷”的一声，不一会儿就到了“火星科技学院”。再看一看“多功能电子手表”，哇，现在才7：55！我的飞船从地球飞到火星只用了5分钟的时间。我走到教学大楼的一台机器前，它给了我一张卡，我说了声“谢谢”就走了。走进教室，我把这张卡在自己的电脑上一刷，今天的学习内容就出现在“我的电脑”里，我们就开始上课了。这时教室中间忽然出现了一个一米多高的机器人，原来呀，这个机器人就是我们的老师。
放学后，我再次乘坐X——55号光速飞船飞回家。把飞船停在“飞船储存场”，然后在家门上输入开门密码，几秒钟后门自动打开了，于是我马上打开电脑，使劲地按一下放大按钮，又过了3秒钟，我的电脑屏幕立刻变成了70寸的超大型屏幕，又通过“作业本”把今天完成的作业传给老师。又换到BCCT网，戴上科幻眼镜，钻到电脑里玩了个痛快。然后，我就进入“肯德基”订餐网里订了一份汉堡、鸡块和可乐。一分钟后，电脑旁边的“订取机”门打开了，里面放着我订取的东西。于是我一边享用汉堡、鸡块和可乐，一边玩着最流行的“LF2”游戏。
21：30分，我按了一下电钮，我的屋子里出现了一张高级水床。我便把安全睡眠带戴上，这时“自动入睡机”来了。它用“入睡扇”给我扇了几下，我就进入了梦乡。
五年级想象作文 篇3
小时候，读了《神笔马良》的故事，我就一直幻想着，假如有一天我能够有一只像马良那样的神笔，该多好，我就可以用它做好多好多事情。
一个周日的下午，我就靠在床上看书，看着看着，我发现我手里的笔变了，变成了马良那样的神笔！我试着用它在肋下画上了一对翅膀，哇，它竟真的动起来了呀，我欣喜若狂，迫不及待的跑出房间，双臂伸展，一下子就飞上了天空……
天空好蓝，好美呀，白云在对我微笑，鸟儿也过来和我打招呼，我顾不上和它们说话，因为有好多事情等着我去做呢……
我飞到山区，看到那里的孩子正在为不能上学而苦恼，我拿起画笔，为他们“建”了一所所希望小学……
我飞到田野，看到农民伯伯正在忙碌地收获，我拿起画笔，为他们“制造”了一台台收割机……
我飞到城市，看到烟囱里冒出的黑烟，我拿起画笔，为每一个烟囱加上了一个黑烟收集器，让它们变废为宝，让天空更加洁净……
飞着飞着，感觉有点热，我低头一看，原来到了撒哈拉大沙漠。这里没有一丝绿色，连个动物的影子也找不到，我忙拿起画笔，于是，沙漠里有了森林，河流，鲜花，鸟儿……
继续飞，啊，到了南极上空了，可我的眼前出现了不忍看到的一幕：冰川在溶化，白鲸濒临灭绝，可爱的企鹅们也躲在角落里哭泣……我知道这是全球温室效应惹的祸，好伤心，我再次拿起画笔，一股股寒流从我的笔下流出，于是，冰川恢复了往日的壮观……
一路飞着，我的笔再不愿意停下来——我画蓝天，我画白云，我画绿色的草场，和草场上那五颜六色的鲜花，还有奔驰的骏马，成群的牛羊……我要让我飞过的每一寸土地，都绽放出无尽的美丽和生机，我要让我的家园更加美丽，温馨，山川更加壮丽……
接着，我又画了一艘漂亮的宇宙飞船，它的速度足以和光速媲美，我要把它送给科学家们，然后造出更多更多的飞船，让人们到宇宙深处去探索……
“洋洋，洋洋，快醒醒……”妈妈的叫声把我从梦中唤醒，原来是个梦呀，我闭着眼睛，久久地躺在床上，好希望这并不是一场梦……
我相信，“神笔”会有的！马良能做到的事我也一定能够做到！而且一定会做的更好！
五年级想象作文 篇4
“嘀—嘀嘀”这时，一辆无尾气奔驰汽车从我身边飞驰而过。而我，已是汽车名牌公司的董事长了，我设计的的无尾气汽车、防盗汽车、和多功能汽车等，在汽车界里颇负盛名呢！
一别就是二十年呀！我又回到了我魂牵梦绕的故乡—桐梓。哟，这还是我的家乡吗？一栋栋高楼大厦拔地而起，参天大树笑迎宾客，柏油大路平平坦坦。那不是我儿时放学天天必经之地吗？朱砂河，现在的它波光粼粼，小鱼小虾不时跳起，潺潺流水向远方流去。
以前矮小的平房，凹凸不平的'大路，散发着臭气的小河和那严重的汽车尾气。与现在形成了鲜明的对比。既然说到了汽车尾气就来谈谈吧—
现在，可没有汽车尾气了，这可都是我的功劳！因为我发明了无尾气汽车，将尾气换成了供人们生存的氧气或香气怡人的薰衣草香。
而多功能汽车，是在车的顶部装上储电板，再在安装上特殊飞轮。并且，本车还是海陆空三用的。可以在任何一个地方直上蓝天、直入深海。酷吧！
我们搞了一次小型聚会，大家都有所成就，获得了不同的职位与事业。
以后我会留在家乡，把家乡建设得更加美丽，为人类做贡献。
五年级想象作文 篇5
马，是古代人民的交通工具，是草原人民的好牲畜，马也是草原人民走进知识的大门，通向金桥。马，它那膘肥的胸脯，那健壮的身躯，灵敏的耳朵、善跑的小腿和那高昂的头。有时候在梦里我也幻想：“假如我有一匹马。”
假如我有一匹马，我会让它带我去大街小巷，逛来逛去看看哪些人需要我的帮忙，我就帮助他，比如：“我见到可怜的乞丐、在外面无家可归的人和在外面流浪的人。”帮助他们先找一个好的地方住下。也顺便留下一点钱给他们吃饭用。
假如我有一匹马，我会带着这匹马去娘娘山和燕子山观看风景和在那里嬉戏玩耍。去娘娘山，在那里抓螃蟹，抓蝌蚪和青蛙，载着它爬上最高的山峰；去燕子山和它一起玩水上漂流，或者在燕子山上摘葡萄、苹果、大枣吃。在山上看燕子和风景也边吃水果。
假如我有一匹马，我会让它带我去草地上，晚上的时候，躺在碧绿的草地上数星星，甜蜜的的回忆着小时候的快乐、幸福和经历的事情。在草地上和马儿一起睡觉。
假如我有一匹马，我会让它带我去西藏的美丽、可爱的大草原上快乐的奔驰。
马儿呀！你是多么健壮、多么的灵敏、多么的帅气，我真想用一两句诗来形容你：“锋棱瘦骨成，竹批双耳峻。”的诗句来形容你——马。你的勇往直前、坚持不懈的努力、坚持不断的奋斗使我学习，我相信这些会让我永远受用不尽，马，我希望拥有你。希望我幻想的能成功。
五年级想象作文 篇6
从前有一只兔子，他很想离家出走。
有一天，他对妈妈说：“我要逃走啦！”
“如果你逃走了。”妈妈说，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”
“如果你来追我。”小兔说，“我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼。”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”
“如果你变成捕鱼的人我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”小兔说。妈妈微笑着回答“如果你变成高山上的大石头，我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”
“如果你变成爬山的人，我就变成蒲公英，让你找不到我。”小兔说。妈妈笑呵呵地说：“如果你变成蒲公英，我就变成风，把你吹回家。”
“如果你变成风，我就变成小鹿，逃得远远的，让你追不到我 。”小兔说。“如果你变成小鹿，，我就变成猎人，把你带回家。”妈妈笑眯眯的说。
“如果你变成猎人，我就变成水，让你分不清我。”妈妈哈哈大笑的回答：“如果你变成水，我就变成袋子，把你套住 ，让你流不掉。”
“如果你变成袋子，我就变成小男孩，跑回家去。”小兔无奈的说。妈妈乐陶陶地说：“如果你变成小男孩，我就变成小男孩的妈妈，把你抱在怀里。”
“天哪！”小兔说，“我不如就呆在这里，当你的小宝贝吧！”
他就这么办了。“来根胡萝卜吧！”妈妈说。小兔啃着胡萝卜，在妈妈的怀里安静地享受着美餐和浓浓的爱。
五年级想象作文 篇7
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，因为书，一位位伟人横空出世，政治家、文学家、艺术家……“书籍是人类进步的阶梯”!书，绝对功不可没!
可如果你留意到爱书之人大多只会过早与眼镜亲密接触的话，你还愿孜孜不倦地看书吗?祖国的未来还是否因你的博学而一片光明呢?
嘿!不用担心。看，这是我最新研发的未来书!拥有它，你将会跟近视彻底说拜拜!不要998，不要98，……“Stop!你这广告也打得太硬了吧。”对不起，有点兴奋!未来书的优势?不急，听我细细道来——
灯光的强弱不适直接影响到孩子的眼睛，是造成近视的罪魁祸首!可是，如果你阅览未来书，尽可消除这一顾虑了：未来书的纸页是用树木与特殊矿物组合而成的超级材料制成的，由于各种矿物间的化学反应，组合材料竟可以在不同光线中自动调节最佳适应亮度，全面保护你的眼睛不受伤害，让你尽情徜徉书海，饱览群书。
“唉，‘书到用时方恨少’啊!”嘿，我听到有人在诉苦了。是啊!群书之众，浩如烟海，名家名作，怎可悉数尽揽?不，未来书可以!细心的你会发现书的背面印有一张搜索表。只要写下你喜爱的书的书名，默数三秒，再打开书，就是见证奇迹的时刻——书中的内容赫然是你渴望遇见的文字!那是因为未来书自带有一个数据库，里边存有数不胜数、应有尽有的藏书。真是“一书在手，万书莫愁”!学海虽无涯，书山竟“有路”啊!
科技时代，瞬息万变，未来世界，由你掌控。“有志者事竟成”，好好学习，读好今日书，未来的书就一定不是梦!
五年级想象作文 篇8
推动21世纪前进的不是大量的消费不是学习成绩不是大老远跑到外地去看明星演唱会，而是想象力。
你们想象一下，假如爱迪生没有想象力的话，就不可能有晚上的“太阳”——电灯，就不可能有方便的电报，就少了精彩的电影。因此是想象力使爱迪生成为了举世闻名的大发明家不然，人类还在黑暗中摸黑呢！
大家都知道，爱因斯坦是美国著名科学家。他专门研究辽阔无垠的宇宙，于是他做出了上亿个猜测与想象，这终于研究出了影响整个地球的"量子论"。而这一切都是想象力的功劳。
想象力还使一部又一部童话诗歌小说作文日记散文漫画动画片歌曲歌剧出现在世人眼前。
没有想象力就像房屋没有窗户。
没有想象力就像小鸟失去翅膀。
没有想象力就像一副没有感情的行尸走肉。
因此，21世纪的小伙伴们，用你们的想象力，创造出更美好的未来吧！
五年级想象作文 篇9
今天，我看了一本《寓言故事》其中有一篇胃与脚，我觉得特别有趣：有一天，胃和脚在争吵谁的力气大，脚不断夸自己力气大，因为他说自己连整个肚子都能搬来搬去，可胃却说：“喂，朋友，如果我不提供给你们营养，那么你们就什么也搬不动了。”
我认为它们俩都很可笑，每个人都不是完美的，都有长处和短处，我们应该利用自己的长处来帮助别人，还要学习别人的长处，弥补自己的短处。我觉得应该我谦虚地向别人请教，这样成绩就会进步，到期末我一定会取得更大的收获，我一定会努力的，这就是这个故事给我的启发。
五年级想象作文 篇10
假如我有一匹马，那该多好呀！我希望我有一匹长着一对白色翅膀，白色鬃毛的千里马。它身上的辔头、鞍镫、缰绳都是我亲手为它量身定做的，头上还有一穗迎风飘动的璎珞。
假如我有一匹马，高兴时，我和它一起玩耍；难过时，我会向它倾诉；它还会按时送我上学、接我放学；我还要带着它环游世界。
假如我有一匹马，我要驾驭着它到辽阔的原野上，任意在这秋高气爽的草原上驰骋。我要在绿舟中，欣赏这如画的美景；我要在这绿舟中，品尝香甜的酥油茶；我要在绿舟中，看“万羊奔腾”，一只只羊儿，像大绿毯上的一朵白色的小花；我要跳进围栏，为小羊们修剪羊毛；我要在绿舟中，看“万牛奔腾”，看牛儿们健步奔驰；我要在绿舟中，和蒙古人民载歌载舞；我要在绿舟中，坐在马背上感受和草原融为一体的感觉，我要坐在马背上放声歌唱、尽情欢送。
假如我有一匹马，我要让它展开双翅，飞入云霄，坐在白云上，尽情享受欢乐。我要在软绵绵的“棉花糖”中，任意穿梭；我要在软绵绵的“棉花糖”中，为白云摆出千姿百态的造型，有像大象的，有像小狗的，有像羊羔的……各式各样、造型奇特；我要在软绵绵的“棉花糖”中，懒洋洋的睡大觉；我要在软绵绵的“棉花糖”中，和蝴蝶、小鸟、飞燕载歌载舞；尽情狂欢；我要在软绵绵的“棉花糖”中，和我亲爱的小马蹦蹦跳跳。
假如我有一匹马，我要带它去看无边无际的大海、金灿灿的沙滩。我要在金灿灿的沙滩上，和小马捡五颜六色、姿态万千、奇形怪状的贝壳；我要在金灿灿的沙滩上，和马儿寻找晶莹剔透的珍珠；我要在金灿灿的沙滩上，和马儿一起去寻找捉迷藏高手——藏在海边小石头底下的螃蟹和小虾；我要和小马潜入海底，去看美丽的海底世界：壮阔的鱼群、五彩的珊瑚、新奇的生物；我要和马儿躺在躺椅上，享受人生的乐趣。
